Medina Sánchez L, Pérez Valverde C. Fundamentos teórico-prácticos en torno a la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual en el aula de lengua extranjera. Onom [Internet]. 31 de mayo de 2020 [citado 15 de noviembre de 2024];(NE VI):64-83. Disponible en: https://revistanortegrande.uc.cl/index.php/onom/article/view/29553