Número especial XIV: Variación(es), enseñanza y traducción: investigación(es) en fraseología

Publicado: 2024-07-01

Introducción

Variación(es), enseñanza y traducción: investigación(es) en fraseología

Pedro Mogorrón Huerta, Adelina Gómez González-Jover

01-06
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Artículos

Distribución y productividad de las construcciones resultativas con de quicio: estudio de corpus con macrodatos en español

Gloria Corpas Pastor

07-29
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Determinación y género en las construcciones verbales fijas

Pedro Mogorrón Huerta

30-52
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La diatopía en el español de la vid y el vino

Miguel Ibáñez Rodríguez

53-72
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Las unidades fraseológicas relacionadas con la joyería en la lengua general y especializada: un estudio contrastivo aplicado a su traducción (español-francés)

Manuela Álvarez Jurado, Francisco Luque Janodet

73-90
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Impacto del lenguaje inclusivo promovido por los movimientos feministas sobre las paremias con marca de género en español

María Lucía Navarro Brotons

91-108
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Patrones combinatorios del término delito y variación fraseológica en un corpus de textos normativos hispánicos sobre la criminalidad organizada

Encarnación Tabares Plasencia

109-128
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De la inmortalidad del cangrejo y las siete vidas del gato: hacia una caracterización de la fraseología zoomorfa cubana

Geisy Labrada Hernández

129-149
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Léxico mejorado del español para los niveles del MCER A1, A2 y B1, y nociones metalingüísticas de base

Xavier Blanco Escoda

150-167
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La competencia paremiológica pasiva de estudiantes universitarios con un nivel avanzado de lengua materna y extranjera: un estudio de caso

Myriam Huéscar Villa, Manuel Sevilla Muñoz

168-187
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¡Valor y al toro!: estudio contrastivo cultural del cómic español-alemán

Carmen Cuéllar Lázaro

188-206
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Cuando el objetivo es llegar al cliente. La traducción de la publicidad en cadenas de comida rápida desde un punto de vista fraseológico y diatópico (EN-ES-FR)

Jorge Valdenebro Sánchez, María Isabel Mula López

207-224
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El tratamiento de combinaciones léxicas en las traducciones inglés-español de estudiantes de traducción: un análisis didáctico

Milton A. Hein, Romina N. Rivarola

225-238
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